Коли лікар відправляє «голову полікувати» ...

file46638771_10fa8228

Днями, стоячи в черзі у відділення банку, я стала випадковим свідком розмови, яка вели між собою дві молоді жінки. Одна нарікала на те, що її дитина-школяр не вилазить з «болячок»: тиждень вчиться, а ще дві хворіє. І так цілий рік: застуди, ГРЗ, ГРВІ, тонзиліти і навіть ангіни ... Не встигають одне вилікувати, як знову доводиться йти на лікарняний. Добре, що бабуся жива-здорова. А то як би впоралися? На роботі з такою кількістю бюлетенів сьогодні тримати не будуть.

Слухаючи цю бесіду, я тут же згадала свою недавню зустріч з мамою однокласниці своєї дочки. Наші дівчатка вчилися разом до десятого класу, а потім дочка знайомої пішла зі школи і вступила до технікуму. Так от, мама ділилася щирою радістю, що дочка свою просто не дізнається. Якщо в школі вона через хворобу пропускала стільки уроків, скільки весь інший клас разом узятий, вчитися не хотіла зовсім (нудно, складно) і ледве-ледве деякі предмети дотягувала до трійок, то в технікумі стала мало не відмінницею, а за навчальний рік хворіла всього двічі. Ось така метаморфоза.

Знайома моя, звичайно, розуміла, що причини шкільної неуспішності і якийсь безпросвітної багаторічної «хвороби» дочки були аж ніяк не по слабкості її розуму чи здоров'я. Просто не хотілося їй там вчитися ... Чому? Донька й сама толком не знала. Просто все йшло як йшло. А адже, напевно, могло бути інакше ...

Термін «психосоматика» в медицині з'явився без малого 200 років тому. Утворений він від двох грецьких слів: «Psyche» - душа і «soma» - тіло.

Психосоматичні хвороби - це такі недуги, коли хворіє тіло людини, але причину потрібно шукати в психіці. Згідно з деякими джерелами, майже 80 відсотків усіх захворювань - психосоматичні. Якщо це дійсно так, то наше здоров'я прямо залежить від наших думок, від настрою, від любові або її відсутності, від уміння знаходити навколо нас красу і насолоджуватися життям ...

Про причини і наслідки псіхосоматіческіхіх захворювань розмовляємо з сімейним психологом Євгенією Андрєєвої.

для-сайта3-e1362662337813- При будь-якої хвороби, якою б вона не була, існує вторинна вигода. Особливо помітно це, коли хвороба повертається знову і знову. Можна побачити, як змінюється життя людини в цей момент, що відбувається в його відносинах з іншими людьми. Ні в якому разі я не кажу, що людина свідомо вибирає хворіти. Часто хворий взагалі не помічає тих вигод, які привносити в його життя недуга, але помітити їх буває дуже корисно, в тому числі для підтримки процесу одужання.

Найочевидніше: для дітей ситуація хвороби може бути вигідна, по-перше, звільненням від школи або дитячого садка. По-друге, мама часто перебуває вдома, купує щось смачненьке, читає вголос, сидячи на ліжечку, гладить по голові, взагалі приділяє хворій дитині підвищену увагу, а на якісь речі, навпаки, уваги не звертає, їй уже не до цього. Дитині турбота приємна, крім того, може бути, це єдиний спосіб її отримати.

Буває й таке, що ситуація між двома людьми стає напруженою і виникає необхідність у чомусь або комусь третьому, що дозволяє перемикатися, і основна напруга тимчасово знижується. Хвороба дитини може бути, наприклад, способом перемикання батьків від конфлікту, існуючого між ними, або способом, що наповнює життя мами особливим змістом, і так далі.



З іншого боку, хвороба може бути способом уникнення різних некомфортних ситуацій, пов'язаних із соціумом: складностей у відносинах з однокласниками чи педагогом, нелюбимих додаткових занять; іноді це просто спосіб відпочити і нічого не робити.

Виходить, що хвороба часто допомагає уникнути психологічного дискомфорту в різних сферах життя людини. Це відхід в зону вже фізичного дискомфорту, догляд, звичайно, неусвідомлений, тому що організм в якийсь момент просто розуміє, що психоемоційна напруга вже на межі, і переключає увагу людини на іншу проблему - хвороба фізичну.

shutterstock_85909681

Якщо хвороба - те ж респіраторне захворювання або якесь інше - носить хронічний або часто повторюваний характер, можна припустити, що захворювання це психосоматичне, а реальна причина раптово захворів горла або сильного нежитю - НЕ переохолодження, а якась невирішена психологічна проблема.

Звертаючи увагу на конкретне захворювання, можна зробити припущення про те психологічній напрузі, яке у дитини проявляється через симптоми. У літературі з психосоматики можна знайти таблиці, що встановлюють взаємозв'язки між видами хвороб та їх можливими психологічними причинами.

Так, наприклад, ангіна може свідчити про те, що людина стримується від грубих слів, відчуває нездатність виразити себе. Взагалі хвороби горла часто говорять про нездатність постояти за себе, про «проковтнутими» гніві. А ось, наприклад, гастрит, швидше за все, вкаже на тривалу невизначеність, почуття приреченості. Але в будь-якому випадку, я б не стала розглядати ці речі як якусь абсолютну істину і уподібнюватися сонником, де риби сняться до вагітності, а горло болить через невисловлених образ. У кожному конкретному випадку психологічна складова хвороби може бути своя.

Також не стала б розглядати будь-яке захворювання тільки як наслідок невирішених психологічних проблем і лікувати їх відповідно; психотерапія - не панацея. Але якщо недуга носить часто повторюваний характер і незабаром після проведеного лікування знову повертається, або якщо лікарі не знаходять якийсь значною фізіологічної проблеми, а хвороба виникає знову і знову, - то це, звичайно, наводить думку про якоїсь психологічної складової. У такому випадку можна вдатися до допомоги психолога. Під час консультації важливо розглянути той контекст життя, в якому хвороба виникає, спробувати виявити ті речі, які її підтримують, а також намітити можливий напрямок для роботи.

Наведу для прикладу сім'ю, в якій у дівчинки майже з народження дуже знижений імунітет, вона постійно хворіє декількома хворобами відразу, з віком ситуація поліпшується, але динаміка дуже повільна. При цьому дівчинка добре вчиться і ходить в школу із задоволенням, коли може це робити за станом здоров'я. Але якщо звернути увагу на сімейну ситуацію, то можна виявити наступне: дівчинка живе з бабусею і дідусем, батьки в іншому місті, і так як вони не можуть займатися лікуванням дитини в належній мірі, то цим займаються їхні батьки. Все життя бабусі сконцентрована на дитині, вона не працює, дідусь теж завжди «на підхваті».

il-rebenok-boleet-potomu-chto-boitsya-ege

Таким чином, коли в онуки з'являється навіть легкий нежить, бабуся, яка за характером своїм дуже активна, приходить в «стан повної бойової готовності». Бойовий, тому що вона бореться з хворобами. А коли дівчинка здорова, то бабусі, начебто, і зайнятися нічим. І таким чином за допомогою хвороби дівчинка підтримує якусь рівновагу в сім'ї - неусвідомлено, звичайно - дає можливість бабусі відчути свою значимість і незамінність. За словами бабусі, вона і з дідусем то живе через внучки, а інакше вона б його терпіти не стала. Уявіть на хвилину, як би змінилася ситуація в цій сім'ї, якби дитина одужала - скільки напруги, яка зараз залишається непомітним, десь в фоні, виникло б. А адже дорослі щиро хочуть дитині здоров'я, не помічаючи тих вигод, які їм приносить її хвороба.

Люди, звертаючись за допомогою, часто бачать насамперед симптоми, існуючі у дитини. Однак перерахування одних симптомів для визначення причин психосоматичного захворювання буває недостатньо. Немає на 100% готових схем і рецептів. Симптоми - це спосіб організму пристосуватися до навколишнього його середовищі, до тієї ситуації, в якій він живе, спосіб адаптації дитини до життя.

Важливо зрозуміти, як ситуацію змінювати, щоб у хворобі відпала необхідність. Іноді картина може прояснитися вже під час першого візиту, іноді, щоб дати якісь рекомендації, потрібно провести кілька зустрічей. Якщо є готовність у батьків, то можлива терапевтична робота, яка вимагає регулярності та певного часу, але припускає допомогу дитині у розвитку інших, більш здорових способів адаптації до його життєвої ситуації.

Останнім часом запитів на роботу з психосоматикою стало більше.

Однак часто люди не квапляться зв'язувати фізична недуга з якоюсь психологічною проблемою, а хтось не готовий зізнатися собі, що не справляється з лікуванням, боїться завдати удару по власному авторитету тим, що не в змозі самостійно вирішити проблему і звернутися за допомогою психолога . В результаті дитини (або дорослого) напихають таблетками, «заліковують», але це приносить полегшення лише на якийсь час. Адже лікують щось наслідок, а не причини.

z9877063X

Психолог - це не конкурент батькам, а людина, що володіє якимсь професійним навиком, як лікар, як IT-спеціаліст або як механік. Завдання психолога - виявити причину хвороби організму, потреба, яка не задоволена, душевну рану, що не залікована. Може бути, у житті дитини було якесь значуща подія, потрясіння, на яке ніхто не звернув належної уваги: няня помінялася чи це був бездомний щеня, якого батьки не дозволили взяти додому, або, може бути, однолітки його якось образили або ще що -нибудь ... Для батьків це все не мало ніякого значення, а для дитини мало.

Як правило хвороби психосоматичного характеру, якщо не займатися їх належним лікуванням, мають тенденцію переходити в хронічні недуги. Та ж бронхіальна астма вважається захворюванням психосоматичних. На щастя, як я сказала вище, сьогодні ситуація починає змінюватися. Лікарі-терапевти все частіше направляють пацієнтів на консультацію до психолога. Пройшов людина обстеження, здав всі аналізи, а все одно незрозуміло, чому у нього періодично запалюється, приміром, підшлункова залоза або порушується сон. Одна моя пацієнтка так прямо і сказала, що їй лікар порадив «голову полікувати». Ми з нею посміялися і почали розбиратися.

А що стосується шкільних психологів, які на таких часто хворіють (або діточок з іншими проблемами) часто не звертають належної уваги, то вони настільки завалені всякої формальної бюрократичною роботою, що на індивідуальний підхід у них, на жаль, абсолютно не залишається часу. Від них потрібні тести, звіти, а зовсім не конкретно спрямована адресна психологічна допомога. Вони звітами і займаються. І потім, дітей у школі кілька сотень, і одному психологу дійсно важко за всіма встежити. Тому батькам важливо звертати увагу не тільки на фізичне, але й психологічне, емоційний стан своїх дітей, знаходити час і головне - бажання у всьому цьому розібратися.

Розмовляла Ольга Щербакова


Оцініть, будь ласка статтю
всього голосів: 31

Увага, тільки СЬОГОДНІ!