Як навчити дитину читати?

Як навчити дитину читати?

Ви замислюєтеся, як навчити дитину читати? Дійсно, навчання читанню - одне з найважливіших і корисних подій у житті будь-якого батька, яке яке відкриє перед малюком новий світ і дозволить через символи, зображені на сторінці перемістити на зустріч захоплюючим образам, мальованої дитячою уявою. У цій статті ви знайдете поради та рекомендації фахівця з дитячого розвитку Катерини Сороко.

Сучасні діти істотно відрізняються від їхніх однолітків, які були народжені 10 років тому. По відношенню до нинішніх малюкам пред'являються досить високі вимоги, які часто гублять їх дитинство. Використання сучасних комп'ютерних технологій, розвивальних програм та іграшок сприяє тому, що діти до шкільного віку досягають високого рівня розвитку: вони знають алфавіт, побіжно читають, вирішують елементарні приклади та завдання, використовують за призначенням мобільний телефон та іншу техніку і т.д. Одночасно з цим вони зовсім не вміють говорити, спілкуватися і грати! Тому розвивати малюка, навчати його читання та письма, потрібно не тільки на основі інноваційних підходів, які займають чільне місце, а з урахуванням характерних особливостей, які властиві раннього і дошкільного віку.

З якого віку доцільно навчати дитину читанню?

Скільки людей - стільки й думок. Одні діти починають читати в 2 роки, а інші - тільки в школі. У той же час згідно психолого-педагогічним дослідженням (Л.С. Виготський та ін.) Навчання дитини читання потрібно починати з того моменту, коли дозріли необхідні для цього процесу структури кори головного мозку і сформувалася знаково-символічна функція. Це відбувається не раніше 6 - 7 років. Якщо ви все ж хочете, щоб малюк до навчання в школі навчився читати, тоді підготуйте його до цього процесу.

Як підготувати малюка до навчання читанню?



Пам'ятайте, що навчати дитину читанню потрібно по педагогічним методикам, а не за вашими відчуттями і припущеннями. В іншому випадку, коли малюк прийде в школу, у нього можуть виникнути проблеми. Щоб їм запобігти, зверніться до фахівців у центри розвитку дитини, які допоможуть опанувати малюкові цим процесом. Однак самі не залишайтеся байдужими, а виконуйте наступні рекомендації.

  1. В даний час багато цікавих, яскравих і захоплюючих книг, енциклопедій і журналів: з наклейками, розмальовками, пазлами, фактурними матеріалами і т.д. Бажано, щоб ці книги у вас були вдома, а головне - перебували в доступному для вашої дитини місці.
  2. Спочатку потрібно викликати у малюка інтерес до читання. Для цього читайте книги, журнали, збірки віршів самостійно або з малюком.
  3. Читайте маляті книги з усіма правилами орфоепії: дотримуйтесь наголос, міняйте інтонацію і т.д.
  4. Так як діти дуже швидко заучують напам'ять читаються казки та оповідання, можна запропонувати їм вести пальчиком по рядках, імітуючи, таким чином, самостійне читання.
  5. Якщо малюк проявляє інтерес до книг і читання, хваліть і заохочуйте його.

Які методики навчання читання є найбільш ефективними?

На сучасному етапі застосовується чотири основні методи навчання читання: буквосослагательний метод, аналітико-синтетичний метод, ськладової метод і метод цілих слів.



Познайомимося з кожним методів навчання для того, щоб ви могли вибрати оптимальний для своєї дитини підхід.

Найчастіше мами вибирають буквосослагательний метод, який передбачає заучування окремих букв, а потім їх поєднання в склади і слова. Але якщо звернути увагу, то назва букв відрізняється від їх поєднань, наприклад, букву Б ми називаємо «бе», а коли поєднуємо її з буквою А, то у нас має вийти не «ПЕА», а «ба». Вихід з цієї ситуації є. Коли вивчаєте букви, називайте їх як звуки: не "ве», а «в». Хоча це твердження і не зовсім методично вірно!

Аналітико-синтетичний метод навчання читання полягає в тому, що діти спочатку вчаться ділити вимовлені слова на склади, а потім склади на звуки (голосні і приголосні, глухі і дзвінкі, тверді і м'які). Потім за кожним звуком відповідно до його характеристикою закріплюється фішка зеленого, червоного або синього кольору, з яких шикуються комбінації складів (схеми). І тільки після цього починається перехід до читання. Величезним мінусом представленої методики є те, що не всі звуки російського алфавіту можна вимовити. Тому маленькі діти до такого методу навчання не готові.

Згідно ськладової методу основним елементом читання є відкритий склад («ма», «сі» і т.д.). Відповідно до цього заучується НЕ окрема буква, а відразу цілий склад. Яскравим представником цього методу навчання читання є авторська методика Миколи Зайцева, яка представлена різними за кольором і величиною кубиками і таблицями, на яких зображені різні поєднання відкритих складів. Діти з самого першого заняття залучаються в цікаву гру складання слів. Недолік методики Н. Зайцева полягає в тому, що на початковому етапі навчання не дитина, а ви будете складати і читати слова. Малюк тільки спостерігає за вами і повторює всі ваші дії.

Метод цілих слів по-іншому ще називається методом глобального читання. Часто цей метод пов'язують з ім'ям Глена Домана, так як він запропонував його для навчання читання дітей, починаючи з дитячого віку. Суть методу глобального читання полягає в тому, що на табличці (смужці паперу) пишуться червоним шрифтом цілі слова, які дитина заучивает. Заучування відбувається в процесі співвіднесення слова з об'єктом, дією та ін., Які воно означає. Недолік методу цілих слів полягає в тому, що діти хоч і здатні впізнавати завчені слова, але читати нові слова вони не можуть.

Не залежно від того, як метод для навчання читання ви оберете для своєї дитини, не забувайте, що головне - це безмежне терпіння і доброзичливість людини, яка буде з ним займатися, і підтримка інтересу до навчання, який ні за що, не повинен згаснути.


Оцініть, будь ласка статтю
всього подґлилосЯ: 4960

Увага, тільки СЬОГОДНІ!