Несерйозна любов
Всі, хто в перший раз бачив Таню на вулиці, були впевнені, що вона - хлопчик. Коротка стрижка, джинси, куртка чомусь неодмінно темних кольорів ... Кругле простакувате обличчя її було без натяку на якусь жіночність; її ж відсутність підкреслювали коротка стрижка, важка хода і захоплення таким споконвічно чоловічим заняттям, як футбол.
Правда, в школі плутанини не виникало. Таня ходила, як і всі дівчатка, в шкільному платті з фартухом, іноді чіпляла на чубок яку-небудь шпильку і навіть примудрялася збирати хвости по обидві сторони своєї верхівки.
У класі до Тані ставилися непогано. Хлопчаки приймали її за свою. А з дівчатками стосунки складалися тому, що вона ніколи не пліткували, не претендувала на титул першої красуні і могла відстояти позицію слабкого й скривдженого, тому що місце страху у неї міцно займало якесь загострене почуття справедливості.
Альоша Корскі прийшов в їх 6 «А» десь посередині навчального року. Зайшов в клас і ... перевернув все догори дном ... Гарний, блакитноокий, з величезними шмелістимі віями і відпущеними понад звичної довжини злегка кучерявими білявим волоссям ... Просто королевич з чарівної казки! Чи варто говорити, що дівчатка закохалися в нього практично поголовно. І якось само собою вийшло, що більша частина розмов відтепер зводилися до обговорення його персони: що сказав, як подивився, хто, де і з ким його бачив ... Хлопчики реагували, звичайно, не настільки бурхливо, але було помітно, що з його появою у багатьох з них трохи поменшало впевненості й оптимізму ...
Єдиною, на кого Альоша, здавалося, не справив враження, була Таня. Вона як і раніше носилася по коридорах, катала на спині хлопчаків, грала з ними на шкільному подвір'ї у футбол. І на відміну від інших зовсім не прагнула встати з Льошею на фізкультурі, задати йому який-небудь розумний чи безглуздий питання, напроситися на чергове чергування в той день, коли ставили чергувати його. Це незрозуміле непорозуміння Льошу зовсім не зачіпало. Він взагалі був стриманим у вияві почуттів та емоцій. Ні, він, звичайно ж, посміхався і навіть іноді сміявся, але ніхто і ніколи не помічав, щоб йому було ніяково, соромно, образливо, боляче ... він взагалі все робив якось надто вже правильно, і раціонально чи що, щоб відчувати подібні речі ... Такий собі крижаний принц ... зачароване хлопчик ... Думаю, напевно, кожна дівчинка в глибині душі мріяла розтопити його серце, поселити в ньому весну. Він же був однаково тактовний з усіма.
Коли одного разу Альоша вийшов зі школи з тіхушніцей Машею з паралельного 6 «Б» і йшов з нею, тримаючись за ручку до самого світлофора (далі їх шляхи розходилися), з доброго десятка дівчачих очей струмком полилися сльози ... Але цим двом, на жаль, було вже все одно, тим більше що ніяких сліз вони, звичайно, не бачили. З того дня парочка так і ходила по школі за ручку, і якось відразу все розгледіли в сірій і колись нешкідливою мишці красуню-самозванка, та ще й претендує на престол ...
У той день, коли Маша не прийшла в школу, в клас прийшла її мама. Вона довго розмовляла з класним керівником Ніною Іванівною, а потім вони обидві пішли до директора. Поки всі гуділи і користувалися відсутністю дорослих, Таня і Альоша сиділи мовчки. На різних партах. Вона без відриву дивилася кудись вниз, на кришку столу, а він час від часу кидав острожний погляд на неї. На запитання «Корскі, чого ж сталося?» - Льоша відповісти не встиг: увійшла Ніна Іванівна і повідомила, що Таню чекає в кабінеті директор. А потім всі дізналися, що Таня розбила Маші обличчя. Вдарила кулаком так, що у Лешін подруги повністю запливло око. Але чомусь Машу тоді було зовсім не шкода ...
У Тані почалися неприємності, і дівчатка потай підтримували її, щоб не накликати на себе гнів дорослих. В школу кілька разів приходили Таніна мама і її вітчим. Вони подовгу розмовляли з директором і з Ніною Іванівною. Ситуацію катастрофічно посилювало відсутність Таниного каяття. Як не змушували її просити вибачення, вона весь час мовчала. Таню лякали міліцією і навіть психіатричної клінікою, не допомагало й це. Напевно, зрештою її б викликали-таки в «дитячу кімнату», але Таніна мама чекала дитину і, мабуть, пошкодували її.
Тане винесли сувору догану. Попередили, що виключать з піонерів, якщо вона коли-небудь кого-небудь ще тільки торкне пальцем. Через тиждень повернулася в школу і Маша. Права сторона її обличчя була старанно замазана тональним кремом, але жовто-сизий синяк все одно просвічував. І на загальне задоволення, тепер вона не виглядала такою привабливою і щасливою, як раніше. Альоша і раніше виявляв до обраниці інтерес. Тільки от за руку вони тепер трималися нечасто. Таня чомусь раптом потьмяніла. Все частіше сиділа або ходила одна. А оскільки на Льошу вона дивилася набагато частіше, ніж на кого-небудь ще, стало ясно, що і її серце не уникнуло загальної долі ...
Коли одного разу навесні «крижаною принц» прийшов в школу з величезним букетом і вручив його своєю «мишці», серед дівчаток піднялася справжня паніка: невже він робить їй пропозицію? У паралельному класі запевнили: ні! Сьогодні день народження його принцеси.
У той день перед останнім уроком Таня не дала Альоші підійти до Маші. Вона взяла його за руку і повела в коридор під сходи. Про що вони там говорили, ніхто не чув, тільки після цього обидва повернулися в клас якісь дивні. Коли Ніна Іванівна викликала Таню до дошки, сама вона була біля останньої парти. Таня вийшла, але біля дошки не зупинилася, а попрямувала прямо до вікна, відчинила його і, миттєво схопившись на підвіконня, зробила крок назовні. Крик пролунав в наступну секунду. Але кричала НЕ Таня - кричав клас, включаючи бідну, нічого не розуміє Ніну Іванівну. Діти прилипли до вікон і з висоти третього поверху дивилися на нерухомо лежачу Таньку. Багато кинулися слідом за вчителькою, і через пару хвилин біля Тані вже утворився натовп.
Таня розбилася НЕ насмерть. В результаті падіння було зламано кілька ребер, нога і травмований хребет. Лікарі сказали, що тепер вона буде прикута до інвалідного візка. Коли Таню виписали з лікарні, клас відвідував її. Спочатку часто, потім - все рідше і рідше. З нового навчального року не стало в класі красеня-Альоші. Його батько-військовий перевівся в іншу частину, і про нього більше ніхто не чув. Над Ніною Іванівною був суд. Засудили її умовно. Але пляма в репутації не дозволила їй працювати в школі далі.
Якийсь час учні її часто зустрічали в місті, вона говорила, що у неї все добре, хоча, напевно, це було не так. Ніна Іванівна була єдиною, хто відвідував Таню весь час. Через кілька років пройшов слух, що Таня разом з родиною виїжджає до Німеччини. Чомусь вірилося, що там її зможуть поставити на ноги. Коли в Росії з'явилися комп'ютери, а соціальні мережі стали місцем існування для мільйонів людей по всьому світу, колишні однокласники Тані знайшли її. Вона так і залишилася жити за кордоном, отримала німецьке громадянство, дійсно стала ходити і до цього часу вже навіть вийшла заміж.
А ця історія в черговий раз спливла в пам'яті, коли моя дочка розповіла мені про те, що їй дуже подобається хлопчик з класу ...
***
Дитяча закоханість ... хвилююче, беспокоящее почуття, яке чомусь дорослі так рідко сприймають всерйоз ...
«Знаєш, скільки в тебе ще попереду таких маш (саш, наташ) буде!» «Рано тобі ще такими дурницями голову забивати! Краще про навчання подумай! »- Говоримо ми і навіть не віддаємо собі звіт в тому, що подібними фразами самі прищеплюємо легковажне ставлення до кохання, програмуємо дитини на добрий десяток партнерів.
А почуття все одно живе ... Хочемо ми цього чи ні ... І залишає свій слід в душі і в свідомості маленького або вже змужнілого чада ... І хто знає, може, саме ця історія визначить його подальшу лінію поведінки у взаєминах з протилежною статтю ...
Напевно, це важко - проявляти щиру зацікавленість в тому, що здається смішним і безглуздим. Ваш ангелоподібних 7-річний син прискіпливо вибирає перед школою сорочку, віддає веснянкуватої сусідці по парті свої соки і шоколадки, дбайливо укладені вами йому вранці в портфель. Він уже подарував їй дорогущую книжку з об'ємними картинками, свій лазер, магнітик ... Він готовий говорити про неї за сніданком, за обідом, по дорозі в музичну школу ... У ній немає нічого «такого», і вас вона вже майже дратує, бо надто вже багато місця займає в думках вашого дорогого дитини ... А він в черговий раз робить та-а-кі великі очі і просить у вихідні взяти її з собою до вас на дачу ...
Послатися на неможливість, на зайнятість, на втому, перевести розмову на куди більш важливі теми або взагалі просто розсміятися ... Саме так ми часто і чинимо.
А тим часом саме від нашої реакції буде залежати бажання дочки чи сина обговорювати з нами свої проблеми й надалі, довіряти потаємне, отримати пораду ...
Психологи вважають, що найбільш правильна тактика поведінки в разі, коли дитина розповідає про свою закоханість, - спостерігати і допомагати, не нав'язувати своїх поглядів і не робити передчасних висновків. Перебувати у позиції союзника взагалі набагато корисніше, ніж проявляти байдужість або займати оборону.
Син хоче привести подружку додому? Чудово! Є сенс поспостерігати за його об'єктом любові, визначити, що саме він в ній цінує, поміркувати з ним перед сном про якості, які здаються йому найбільш привабливими. Корисно згадати і свій досвід «дитячої» любові, розповісти про нього, обговорити якісь принципово важливі речі.
Потрібно розуміти, що відбувається - це не просто дитяча примха, а природний етап розвитку і дорослішання.
У дитячому віці любов часто виражається в смикань за кіски, в грубості, злих жартах, глузуваннях. Якраз про це і розповідає вам вчителька чи мама дівчинки-однокласниці? Не сваріть свого сина. Усамітніться з ним увечері, поясніть, як правильно доглядати, яким поведінкою можна залучити представниць протилежної статі. А заодно запитаєте, чому йому хочеться заподіяти біль, а не радість ...
Якщо дитина починає ретельно копіювати обранця (обраницю) в якихось моментах, в тому числі далеко не кращих, - тактовно зробіть йому зауваження, поясніть, що кожна людина по-своєму унікальний. І що немає ніякого сенсу наслідувати комусь, тому що будь-яка копія апріорі програє оригіналу. І що свою увагу ваша дитина звернув на ту людину саме тому, що той не схожий на інших. Саме тому є сенс залишатися самим собою.
Не забувайте: стан любовного мани те саме що шоку. Тому, хто закоханий, чи є діло до чогось іншого. Закоханому дитині вчитися важко. Це теж слід враховувати, і не варто лаяти його надто вже сильно за раптом зсунулася вниз успішність. Краще допоможіть йому переключити увагу з рожевих мрій на реальність.
Нехай закоханість стане стимулом до розвитку, вдосконалення. Не упускайте можливість допомогти дитині стати краще, освоїти нове вміння, знання. Можливо, бажання завоювати увагу об'єкта любові підштовхне вашого сина до занять спортом, захопленню поезією, філософією, фотографією; може, він захоче здивувати її власноруч випеченим печивом ... Зі мною в класі вчився хлопчик, який на 8 березня подарував дівчині, якій симпатизував, пов'язані їм особисто рукавиці. Дівчинка та була вся з себе супермодна, але ті прості сірі рукавиці носила взимку не знімаючи. До речі, про подарунок тому незабаром дізналося півшколи, пані оцінили «нестандартність підходу», і у юнака з'явилися ще й інші шанувальниці.
І ще важливий момент, який не слід випускати. Людина за природою егоцентричний. Кожен з нас є центром свого світу. У стані закоханості (особливо, якщо почуття взаємне) ми готові зробити для улюблених все, що завгодно, тому що віримо, що ті, в кого ми закохані, відчувають по відношенню до нас те ж саме. Ми віримо, що він (або вона) зробить все, щоб задовольнити наші потреби і що ніколи не зробить нічого, що заподіяло б нам біль. Але такий стан речей навряд чи відповідає реальності. В результаті невідповідність між бажаним і дійсним породжує образу, гнів, розчарування і конфлікт. Власне, те ж саме відбувається і з нашими закоханими в когось дітьми. Тому важливо пояснювати їм, що, віддаючи щось об'єкту симпатії, не слід очікувати аналогічного альтруїзму натомість. Адже кожна людина має право на власні бажання, інтереси, настрій ... І далеко не завжди вони будуть збігатися з нашими уявленнями про те, як треба. Якщо цього не розуміти, то розчарування може спричинити за собою серйозну травму.
Найголовніше для батьків - створити в спілкуванні атмосферу, в якій дитині захочеться поділитися своїми переживаннями. Якщо у відповідь на своє визнання син або дочка отримує тільки критику і негатив, рано чи пізно вони замкнуться в собі, з'являться секрети, і якісь ситуації вийдуть з-під батьківського контролю.
Душевні травми, нервові стреси, депресії, а, може бути, і трагедії - всього цього можна уникнути, якщо просто навчитися слухати, давати можливість виговоритися, і, звичайно, підтримати порадою і добрим словом.
