Мауглі по імені лізу

«Відкриваю сумку, а там« Коронація »зверху. Це вона виявляється у сусідки Акуніна взяла. У дорогу. Бібліотека-то в понеділок закрита. А нам в поїзді дві доби їхати. Куди ж без книги? Чи не зарано, питаю, такі книжки читати? Нє-а, каже, цікаво ».

На кухні нас троє: я, моя тринадцятирічна дочка і Любаша - наша нова сусідка по приватному готелі. Вірніше - ми її. Ми в Сухумі тільки перший день. Вона ж - майже тиждень. Сидимо за столом. Вечеряємо. Ділимося враженнями і планами на наступні дні відпустки. За вікном - перехідні в ніч пізні сутінки. Несподівано на порозі нарісовивается тоненька фігурка, дрібно-м'яко підходить до Люби і треться об її щоку.

- Мауглі! - Виривається у мене. Всі сміються.

Вона дійсно схожа на дікаренка - дівчинка років семи, смуглява, темноволоса, з гостренькими рисами обличчя, одягнена в один лише купальник. Здогадуюся, що це Любина дочку. Це про неї вона тільки що говорила. Про Лізу Люба взагалі може розповідати годинами. І, напевно, днями. У всякому разі, так було ті кілька днів, які ми провели разом. Колись лікарі сказали, що Люба безплідна. Тому, завагітнівши, вона не пішла в жіночу консультацію. Ні спочатку, ні після. Вирахувала день передбачуваних пологів і працювала собі спокійненько в рідному Лениногорске в радгоспі всі дев'ять місяців. Нагрянула в пологовий будинок породіллю, яка чутки не чула ні про яку обмінну карту, звичайно, насварили, налякали, але пологи прийняли. І ось вже десятий рік, як Лізавета наповнює змістом Любину життя, дивує, радує, доставляє масу клопоту і найяскравіших і щасливих миттєвостей.

Лізин тато кинув їх обох, коли дочці не виповнилося року. І більше знати про себе не давав. Потім у їхньому житті з'явився ще один чоловік, але рік тому він помер. І вони знову залишились удвох - руда веснянкувата шебутной Любаша та її полукровка-дочка. Обидві Заботін. Обидві в турботах. Татарські прізвища своїх двох мужів і їх віру Любаша не прийняла. Але її життя - це вже інша історія. А щоб було зрозуміліше про Лизавету, нижче ще кілька Любашина цитат про неї.

лізу 4

«Вона ж у мене як билина в полі - сама росте. У мене часу за нею дивитися нема. У мене робочий день з восьми і до безкінечності. Я її тільки в школу буджу. Поцілую - і на роботу. А коли додому приходжу, вона спить уже. Ми з нею без бабусь-дідусів живемо. Так вона і випере сама, і приготує поїсти, якщо треба. І навіть грошей, якщо закортить, теж сама собі заробить. Он, в минулому році, влітку спека була, вона в мене на лимонад грошей просила. А в мене - ну от не було їх тоді! Хоча для своєї дитини мені нічого не шкода! Сама не з'їм, їй віддам, роздягнена ходити буду, аби в неї було чого одягти-взути. Так от коли я грошей їй не дала, вона браслетик сплела, продала. На виручку бусинок купила, ще два зробила. Діти у дворі мало не в чергу за ними вишикувалися. Рублів 50 вона собі заробила ».

Питаю її: «Ти уроки щось зробила? Російський з літературою? »

«Не-а, - каже, - а навіщо? П'ятірку мені все одно не поставлять, а на четвірку я і так знаю ». Ну от не ставить вчителька їй «п'ятірки», хошь че роби, не любить вона її. Зате на олімпіаду Лізку мою, а не відмінників своїх хвилинах посилає. Цього року вона, до речі, на олімпіаді з літератури друге місце по Росії взяла. Вона ж у мене в два роки букви все знала. У шість років всі книги будинку прочитала. Причому не тільки дитячі - там же і класика - ту, що в старших класах проходять, теж була ... Я в другому класі у неї особисто швидкість читання перевіряла. З секундоміром. 167 слів за хвилину. Причому вона не тарабанить аби як, розділові знаки дотримувалася, як годиться, з виразом. І не буквар з великим шрифтом. «Братів Карамазових» я їй підсунула ... Оль, ось, віриш, я так не прочитаю, як вона прочитала »...

«У неї ж все не як у людей: вона у мене в 8 місяців заговорила, в рік пішла, а в два у неї тільки перший зуб прорізався. Коли їй два роки і два місяці було, вона вже такі пропозиції будувала! Так от і заявляє вона мені якось на кухні: «А мене не Ліза, а Віка звуть взагалі-то. І волосся у мене білі і довгі. І мама у мене інша. Не ти. Тільки це все раніше було, поки я не померла. »Ну от скажи, звідки дворічна дитина може щось про смерть знати? У нас, слава Богу, не вмирав ніхто, і не говорила я їй нічого такого ... Убили, говорить мене, мамо. Батько вбив, коли мені 6 років виповнилося ... Я спочатку подумала, що вона мені сон свій розповідає. А потім, коли про вбивство заговорила, та ще з подробицями, згадала, що таку точно статтю читала, коли Лузький ще вагітна була ... В газеті. Там все один до одного. Тільки у моєї ще яскравіше вийшло. В деталях ... Не дарма, мабуть Боженька дітям роти до двох років закриває. Пам'ятають вони і бачать щось таке, що, виростаючи, ні пам'ятати, ні бачити вже не можуть ... Вона у мене потім довго ще просила фарбу білу купити, щоб волосся їй пофарбувати. Нема, кажу, дитячої фарби такий ... Років до шести просила ... »

«Їй іграшки взагалі не потрібні були. Вона у мене зі стінами розмовляла, з меблями ... Вийде з кімнати - їй років зо два було - супу попросить: «Сюпчік, мама, дай», поїсть і потім ще години дві-три сама з собою займається »...

Я вирішила обов'язково поговорити з Лізою, взяти інтерв'ю для нашої рубрики «Говорять діти» .Ліза Заботіна:

- Навіщо людині потрібна сім'я? Що таке сім'я?

- Сім'я потрібна людині, щоб підтримувати його. Сім'я - це мама, тато, брат, сестра ... Сім'я - це любов.

- Що важливо в сім'ї для батьків і що для дітей?

- Дітям дуже потрібна підтримка батьків. Батькам теж важливо, щоб діти думали не тільки про себе, а й допомагали їм, дбали.

- Школа і ти. Для чого ви потрібні один одному?

- Мені школа потрібна, щоб отримувати знання. А учні потрібні школі для гордості вчителям. Учні - це як би історія школи. Іноді у школи бувають легенди. Якщо учень незвичайний або щось таке зробив хороше або став, наприклад, відомим письменником чи президентом. І якби не було учнів - не було б і легенд.

лізу 2

- А як би ти хотіла отримувати знання - так, як зараз, або якось інакше?

- По Інтернету. Щоб не треба було нікуди ходити, вставати рано.

- Кращий вчитель у світі - який він?

- Добрий, добре пояснює, лає ледарів - тих, хто не вчиться. Вони ж заважають іншим на уроці, ходять, розмовляють. Все одно хто це буде - чоловік чи жінка. Зовнішність взагалі ролі ніякої не грає. Головне, щоб у нього характер був хороший. І навіть не важливо, як він буде одягнений: модно чи немодно. Ми ж не одяг до нього на урок прийшли роздивлятися, а знання отримувати.

- Твої друзі - які вони? Чому ти з ними дружиш?

- У мене тільки одна подружка - моя двоюрідна сестра Наташа. Вона добра і гарна. Ми з нею рідко бачимося - раз на рік напевно. А інших друзів у мене немає. Чому? Вони ображаються часто, сваряться. У них запас слів маленький, вони говорять весь час «ну, це ...», «коротше ...», і ще вони лаються - матюкаються. Вони взагалі нецікаві люди. Не можуть нічому цікавого навчити. З ними не весело.

- Про які батьках можна сказати, що вони люблять дитину?

- Напевно, про такі, які роблять те, про що просить дитина. Наприклад, книжку на ніч шанують, історію цікаву розкажуть - хоч веселу, хоч страшну, пограють з тобою, по голові погладять - не тоді, коли ти щось хороше зробиш, а просто так. Коли вони ласкаві, коли з тобою багато часу проводять - більше, ніж на роботі.

лізу 5

- Що таке любов?

- Любов - це коли тато мамі дарує квіти, подарунки. А мама, коли тато прийшов з роботи, годує його вечерею. А якщо він втомився, намагається надати йому сил, піклується про нього.

- Що таке зло?

- Зло - це коли сильний б'є слабкого, коли хвора людина просить про допомогу, а всі проходять повз. Зло - це коли про тебе говорять неправду. Несправедливість - теж дуже погане зло. І коли людина хвалиться, бреше - теж.

- Навіщо потрібно зло?

- Не знаю ...

- А змогли б ми зрозуміти, що таке добро, якби з нами не відбувалося нічого поганого?

- Ні. Зло потрібно для рівноваги. От якщо якій-небудь людині спочатку не давали їсти, били, а потім він добре поїв, виспався на м'якій постелі, його вилікували, він зрозуміє, що нарешті щасливий. А якби ні з ким нічого поганого не траплялося, люди розжиріли Чи, розледачіли, стали розпещеними і тупими.

- Що значить допомагати людям? Яка буває допомога?

- Коли, наприклад, тато чи мама захворіли, а син або дочка чаю їм наллє гарячого, за ліками в аптеку сходить. Або коли двоє на одного накинулися і б'ють, а ще один за нього взяв і заступився. Якщо, наприклад, слизько на вулиці і впав хтось, а ти взяв і піском це слизьке місце засинав. А ще буває моральна допомога.

Приклад? Ось мама моя хвилювалася, коли додзвонитися до свого начальника не могла, прямо місця собі не знаходила, а я її заспокоювала, казала, що він просто зайнятий чимось важливим, значить, а як звільниться, то сам їй передзвонить. Загалом, я її підтримувала морально. Чи потрібна мені така підтримка? Нє-а, мені моральна підтримка не потрібна. Ніколи. Мені взагалі зазвичай допомогу ніяка не потрібна. Я все можу сама зробити.

- Якби у тебе була чарівна паличка, які три бажання ти загадала?

- Щоб усі люди були багаті внутрішнім світом і щоб у всіх був гарний уяву. Щоб вони, наприклад, бачили камінь з мохом і уявляли, що це їжачок. Так само цікавіше набагато - коли всі трохи незвично, коли історії можеш всякі складати. Наприклад, не вивчив урок, трохи тільки пам'ятаєш, що говорив учитель, а виходиш до дошки і починаєш на ходу придумуєш, а тебе все слухають.

Друге бажання - щоб рівновага була: скільки зла, стільки й добра. Щоб у всіх все нормально було.

А третє - щоб більше дерев в світі було. Вони такі красиві - пальми, кипариси, сосни і ці ... м-м-м ... евкаліпти! Ось тут біля моря дуже багато дерев, все навколо зелене і це дуже-дуже красиво!

IMG_0387

Розмовляла Ольга Щербакова


Оцініть, будь ласка статтю
всього голосів: 31

Увага, тільки СЬОГОДНІ!